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自評

得分

存在的

主要問題

改進措施

藝術課程

（30分）

按照國家要求開齊開足上好音樂、美術、勞動、國防等藝術課程。利用當地教育資源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。

音樂： 2 課時/周；

美術： 2 課時/周；

勞動：1課時/周

地方/學校美育校本課程： 1 課時/周，例如課程類別有： 合唱、舞蹈、器樂、美術、書法、傳統文化等。

28

部分九年級未開設國防教育課程。

結合中學實際情況，積極國防教育，落實學生愛國素養(yǎng)養(yǎng)成教育。

藝術活動

（20分）

面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術展覽和藝術節(jié)等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。

學校開展藝術節(jié)等活動場次： 1場/年；

每周開展藝術活動頻次： 1 次/周；

校級學生藝術社團/興趣小組數量：

 每校不少于4個，列出項目如：合唱、民樂、管樂、舞蹈、美術、書法等）；

藝術活動學生參與面（占學校學生總數比例）： 95%；

校園文化藝術環(huán)境基本情況： 環(huán)境優(yōu)雅，充滿朝氣，以美育人 。 

20

藝術教師

（20分）

在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規(guī)定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質。

嚴格按方案照國家課程規(guī)定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，藝術教師生師比達到標準值，藝術教師平均周課時： 13 課時/周。

注重加強藝術教師隊伍建設，積極組織藝術教師參加各級各類專業(yè)教學培訓，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

20

條件保障

（20分）

設置藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。

藝術專用教室/活動室： 每校不少于6個，其中：音樂  3個、美術 3 個、其他1-2個（列出名稱  如書法教室、舞蹈教室等  ）；

藝術場館：每校 不少于1 個，面積： 200㎡（列出名稱 合唱廳、音樂廳、舞蹈教室   、綜合教室等  ）；

是否按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材: 是         

20

特色發(fā)展

（10分）

發(fā)揮本校藝術教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術資源，形成學校藝術教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術教育資源，利用當地文化藝術場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區(qū)建立合作關系。

本年度舉辦藝術活動：組織全區(qū)學生參加 2022 年第十屆中小學生藝術展演市級現場展演活動。，鼓勵全區(qū)學生參與其中；為學生搭建美育展示平臺。

10

學生藝術

素質測評

（加分10分）

認真組織實施學生藝術素質測評

實施學生藝術素質測評的起始學年： 2018-2019學年  ；

本學年學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數比例）： 100 %；

本學年學生藝術素質測評結果：

優(yōu)秀95.8%、良好 97.5 %、合格 99.6 %、不合格 0.2%

10

自評結果

 等級  優(yōu)秀